Educación Secundaria Obligatoria

Seminario de Lengua

Este seminario engloba las asignaturas de Lengua Española, Literatura, Latín y Griego.

Objetivo general

• Mejorar el nivel de comprensión y expresión lingüística del alumno.

Objetivos específicos

• Reconocer manifestaciones escritas usuales en el entorno diario.
• Insistir en la corrección ortográfica y en la precisión léxica.
• Aceptar el estado español plurilingüe como riqueza cultural.
• Valorar el latín como lengua madre y contemplar las variantes, especialmente la andaluza a través de su literatura, como enriquecedoras del sistema de la lengua.
• Acercar a los alumnos a nuestros clásicos a través de lecturas reflexivas y preparadas.

Metodología

• Fomento del uso de las bibliotecas colegiales.
• Lectura crítica y realización de trabajos sobre diversos textos  y obras literarias.
• Exigencia al alumno de una adecuada presentación de los trabajos.
• Frecuentes ejercicios orales para desarrollar esta expresión y fomentar el uso reflexivo de la lengua.
• Uso del diccionario (precisión).

Actividades

• Seguimiento y apoyo de los alumnos con necesidades de refuerzo.
• Organización y, en su caso, divulgación de concursos y actividades literarias, escolares y extraescolares, animando a la participación.
• Asistencia a representaciones teatrales.
• Motivación para la colaboración en la revista colegial Victoria y para la confección de revistas de aula.
• Acercamiento al medio. Reflexión sobre el uso de la lengua y la incidencia léxica del latín y el griego en nuestra comunidad lingüística.

Seminario de Matemáticas

Comprende las asignaturas de Matemáticas (en todos los cursos), Economía y Organización Empresarial (I y II) y Estadística.

Objetivos

• Asentar y ampliar los conocimientos adquiridos por los alumnos en cursos anteriores.
• Fomentar en el alumno un espíritu crítico hacia las bases de las matemáticas y sus aplicaciones.
• Incentivar las capacidades de lógica y de razonamiento.
• Potenciar el cálculo mental.

Actividades

• Enseñar a los alumnos el manejo y utilidad de los libros de matemáticas.
• Explicación de temas en la pizarra, ilustrándolos, cuando sea posible, con la exposición de ejercicios prácticos que reflejen casos reales.
• Resolución de problemas en la pizarra. El profesor resuelve unos cuantos de cada grupo de «problemas-tipo» y el alumno resuelve en casa una lista de problemas. Estos problemas son posteriormente realizados en la pizarra por los propios alumnos y evaluados por el profesor.
• Utilización de la calculadora, en los niveles adecuados.
• Incentivar el uso de programas matemáticos.
• Participar en las “Olimpiadas de Matemáticas” que se organicen.
• En 1º y 3º de ESO se realizarán lecturas de libros de contenidos matemáticos acorde a las edades de los alumnos.

Seminario de Lenguas Extranjeras (inglés y francés)

Este Seminario comprende las asignaturas de Inglés y Francés.

Objetivo general

• Motivar al alumno para que se acerque, estudie y asimile las lenguas extranjeras objeto de estudio como medio de comunicación imprescindible en nuestro entorno social y laboral.
  Las actividades orientadas a la consecución de este objetivo se realizarán en función del nivel y la asignatura al menos una vez por trimestre. Serán trabajos realizados en clase sobre algún artículo o reportaje de actualidad, junto con proyecciones de cine, documentales, audición de canciones, representaciones teatrales, etc.

Inglés

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Objetivos específicos

• Potenciar el uso oral de la lengua inglesa en el entorno de la clase.
• Profundizar en el estudio comparativo del inglés con el español.
• Desarrollar la capacidad intelectual, aumentando su bagaje cultural.

Metodología

• Empleo sistemático de una metodología activa.
• Fomento del manejo fluido de las cuatro destrezas básicas: lectura, escritura, expresión oral y comprensión oral.
• Uso del inglés para dar la clase (según nivel y a criterio del profesor).
• Empleo frecuente en clase de las estructuras y léxico que se estudien.
• Iniciación y consolidación de los hábitos de lectura: servicio de préstamo de libros y revistas de la biblioteca del seminario.

Actividades

• Ejercicios frecuentes, orales y escritos, para fijar los conceptos.
• Uso regular de material audiovisual, de lecturas complementarias (que serán obligatorias en algunos niveles) y empleo frecuente del diccionario en clase.
• Seguimiento y evaluación de la Libreta de Ejercicios y del Workbook.
• Dictados y ejercicios periódicos de comprensión oral.
• Ampliación y/o refuerzo mediante ejercicios complementarios.
• Realización de trabajos diversos relacionados con el mundo anglosajón o sobre temas de actualidad.

Francés

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Objetivos

• Iniciar o potenciar al alumno en el estudio y comprensión de la lengua francesa, motivándole para que exprese y comprenda mensajes en francés.
• Conocer y dominar recursos expresivos básicos, escritos y orales.
• Descubrir las relaciones gramático-históricas entre francés y español.
• Reconocer y respetar la diversidad lingüística y cultural de todo el mundo francófono.

Metodología

• Empleo del libro de texto y de los cuadernos de actividades de forma participativa.
• Fomento del uso del francés como vehículo de comunicación en el aula (según la capacidad de cada alumno).
• Iniciación a la lectura y audición de textos de dificultad menor.
• Evaluación continua y revisión diaria.

Actividades

• Ejercicios orales y escritos usando reglas lingüísticas aprendidas.
• Uso de material audiovisual y de lecturas complementarias.
• Ampliación y refuerzo mediante actividades complementarias.
• Ejercicios de puesta en escena de situaciones de la vida cotidiana.
• Empleo del diccionario como material de apoyo en el aula.

Seminario de Ciencias de la Naturaleza

Agrupa las asignaturas siguientes: Física, Química, Biología, Geología, Ciencias Naturales, Ciencias de la Tierra y el Medio Ambiente, Ciencias del Mundo Contemporáneo.

Objetivo general

• Ayudar a que el alumno descubra la conexión de las ciencias experimentales entre sí y con la vida, habituándolos a la observación, y a utilizar el lenguaje científico.

Objetivos específicos

• Introducir a los alumnos en el estudio y asimilación de las ciencias, enseñándole a diferenciar las diversas partes que las integran y reforzar su carácter interdisciplinar.
• Observar la naturaleza como fuente del saber científico.
• Familiarizar a los alumnos con  la nomenclatura, la formulación y el material de laboratorio para desarrollar su capacidad analítica y el uso sistemático de métodos científicos.
• Impulsar el cuidado de la naturaleza y, en concreto, de nuestro entorno (Colegio y clase), insistiendo en la limpieza y el orden.

Metodología y actividades

• Realización de una observación previa que dé sentido al bloque temático.
• Confección y uso de un vocabulario científico, haciendo hincapié en la etimología de los términos.
• Uso de cuadernos de actividades, prácticas y problemas.
• Realización de prácticas relacionadas con las unidades temáticas para fomentar el ansia investigadora.
• Empleo sistemático de medios de experimentación científica.
• Fomento Del uso de la biblioteca del Seminario.
• Realización de trabajos de investigación.
• Salidas guiadas al campo y a instalaciones científico-culturales.

Seminario de Expresión y Tecnología

Es responsable de la programación de las siguientes áreas: Dibujo Técnico, Música, Educación Física, Plástica, Informática  y Tecnología.

Objetivo general común a las cuatro áreas

• Obtener información utilizando todas las fuentes disponibles, para transmitirla a los demás de forma inteligente.

Objetivos específicos

• Dar a conocer y fomentar aspectos artísticos, estéticos, técnicos y de expresión corporal necesarios para su desarrollo integral.
• Lograr el conocimiento y adecuada utilización de los materiales necesarios para desarrollar estas asignaturas.
• Fomentar la afición por la música como elemento cultural.
• Conocer y comprender el funcionamiento del propio cuerpo y valorar los beneficios que suponen los hábitos de la actividad física.
• Descubrir y profundizar en el mundo de la tecnología que nos rodea, incidiendo en el respeto al medio ambiente.
• Hacer un seguimiento especial de los alumnos con necesidades de refuerzo.

Metodología

• Explicación en clase de todos los temas.
• Realización de ejercicios prácticos que refuercen la teoría.
• Audiciones, cuidadosamente preparadas, de los autores musicales más representativos de cada época y estilo.
• Conocimiento del cuerpo humano y sus posibilidades motrices, y nociones básicas del ejercicio físico.
• Realización de proyectos técnicos sencillos.
• Iniciación al mundo de la informática.

Actividades

• Participación en actividades culturales de interés.
• Visita a instalaciones industriales.
• Realización de juegos y deportes.
• Utilización de redes e Internet.

Seminario de Ciencias Sociales y Humanidades

Coordina la labor de las asignaturas: Ciencias Sociales, Historia, Geografía, Historia del Mundo Contemporáneo, Historia del Arte, Ética, Filosofía y Educación para la Ciudadanía.

Objetivo general

• Implicar a los alumnos en la aventura de la investigación de las Ciencias Sociales como medio para su desarrollo personal y la construcción del conocimiento.

Objetivos específicos

• Capacitar al alumno para la fijación de los ejes crono-espaciales en los que situar los hechos históricos.
• Fomentar actitudes de curiosidad e interés hacia el patrimonio cultural, preferentemente el local.
• Contribuir al conocimiento, desde la realidad cercana, del mundo actual, especialmente a la dualidad Norte-Sur.
• Adquirir una formación profunda del pensamiento analítico-sintético.
• Fomentar la valoración de las Humanidades como instrumento necesario para el conocimiento de la realidad actual. 

Metodología

• Conocimiento del entorno más cercano como punto de partida para la valoración de otros ámbitos sociales, económicos y políticos.
• Uso de un método activo y participativo de enseñanza y aprendizaje.
• Impulso del trabajo en equipo.
• Fomento de lecturas complementarias y Medios de Comunicación.
• Uso sistemático de técnicas de investigación.
• Utilización de las nuevas tecnologías.

Actividades

• Análisis y comentario de textos; realización de trabajos de investigación, análisis de gráficos e imágenes; lectura y recensión de libros; y aplicación de técnicas de estudio.
• Aprovechamiento de los recursos y las actividades culturales de nuestra ciudad (museos, exposiciones, etc).

Seminario de Formación Religiosa

Coordina la programación del área de Enseñanza Religiosa Escolar de todos los ciclos y niveles educativos.

Objetivo general

• Presentar el hecho religioso a partir del diálogo abierto entre fe y cultura y desde una perspectiva cristiana.

Objetivos específicos

• Acercar el mensaje de Jesús y la imagen de María a través del conocimiento de los textos bíblicos.
• Implicar a los alumnos en el conocimiento y valoración crítica del significado de la Iglesia como comunidad al servicio de la humanidad.
• Avanzar en la formación de una conciencia moral que lleve a conformar vida y creencias.
• Aproximar a los alumnos la vida y los valores de San Marcelino Champagnat.

Metodología y actividades

• Utilización de la Biblia.
• Trabajos escritos y de investigación —tanto individuales como en grupo— con exposición y debate en clase.
• Colaboración en los proyectos y campañas del Colegio que fomenten la justicia y la solidaridad.
• Observación de la realidad, con recogida de datos, que lleve a la reflexión crítica y al compromiso ético.
• Participación en las celebraciones de la fe que ofrece el Colegio.
• Proporcionar al profesorado medios adecuados para su formación y perfeccionamiento permanentes.