Nuestro colegio tiene el reconocimiento tras un duro proceso de selección entre cientos de centros españoles. La agencia nacional para el Servicio de la Internacionalización de la Educación (SEPIE) nos reconoce como centro acreditado Erasmus+ para movilidades de alta calidad durante el periodo 2021-2027.
Gracias a la financiación de la Unión Europea, tendremos la oportunidad de enviar profesores y alumnos a distintos centros de Europa al igual que ser centro de acogida para ellos.
Durante este periodo, trabajaremos en el desarrollo de los siguientes objetivos:
- Avanzar en la innovación educativa y en la transformación digital de nuestro centro gracias al uso metodologías innovadoras y de herramientas TIC como medio de enseñanza, aprendizaje y comunicación.
- Hacer de nuestro centro un lugar sostenible y responsable con el medioambiente creando conciencia y responsabilidad ecológicas en nuestros alumnos.
- Mejorar la competencia lingüística de profesores y alumnos en el ámbito de las lenguas extranjeras como medio de trabajo y fuente fundamental para establecer redes de comunicación entre culturas.
- Abrir nuestro centro y nuestros alumnos a la dimensión europea, fomentando la interculturalidad y creando en ellos el sentimiento de pertenencia a la ciudadanía común europea.
- Acercar a nuestros alumnos a una vida en mayor contacto con la naturaleza, fomentando hábitos de vida saludable y la práctica de actividad física y deporte en el medio natural.
- Favorecer políticas estratégicas en favor de la igualdad a través de la coeducación, la inclusión y la igualdad de oportunidades.
Para ello desarrollaremos las siguientes actividades:
- Aprendizaje por observación mediante estancias para profesores en centros europeos
- Cursos de formación para profesores
- Movilidades de grupos de alumnos a centros europeos
- Movilidades individuales de alumnos de corta duración a centros de habla inglesa o francesa
Para la selección de alumnado participante en movilidades Erasmus+, se tendrán en cuenta los siguientes criterios:
- Madurez y autonomía
- Competencia en lenguas extranjeras
- Actitud y participación en las actividades de centro
- Disponibilidad de acogida
- Entrevista de motivación
- Solvencia académica

Erasmus News
Proyectos
Las movilidades previstas para este curso 2024/2025 son las siguientes:
- Acogida de 3 alumnas de Nîmes (Francia). Octubre 2024
- Acogida de 10 alumnos de Amstelveen (Países Bajos). Noviembre 2024
- Acogida de 1 profesora en job shadowing de Sinzing (Alemania). Noviembre 2024
- Job shadowing de un profesor en Copenhague (Dinamarca). Enero 2025
- Movilidad de alumnado de Corta duración (15 días) de 3 alumnos a Nîmes (Francia). Febrero 2025
- Movilidad de alumnado en grupo de 10 alumnos a Amstelveen (Países Bajos). Marzo 2025
- Acogida de 9 alumnos de Stavern (Noruega). Marzo 2025
- Movilidad de alumnado en grupo de 9 alumnos a Stavern (Noruega). Abril 2025
- Acogida de 10 alumnos de Riga (Letonia). Abril 2025
- Movilidad de alumnado de Larga duración (30 días) de 2 alumnas a Nîmes (Francia). Mayo 2025
- Estancia de enseñanza de una profesora en Rovaniemi (Finlandia). Mayo 2025
- Movilidad de alumnado en grupo de 10 alumnos a Riga (Letonia). Mayo 2025
- Acogida de 3 profesores en job shadowing de Budapest (Hungría). Mayo 2025
Estos son los proyectos en los que nuestro colegio ha participado u organizado en conjunto a otros centros educativos europeos, cofinanciados por el programa Erasmus+ de la Unión Europea.
Curso 2023-2024:
- Acogida de 5 alumnos de Nîmes (Francia). Octubre 2023, 2 semanas.
- Acogida de 10 alumnos de Nantes (Francia). Octubre 2023, 1 semana.
- Movilidad de alumnado de corta duración de 5 alumnos a Nîmes (Francia). Febrero 2024, 2 semanas.
- Movilidad de alumnado en grupo de 10 alumnos y 2 profesores a Stavern (Noruega). Mayo 2024, 1 semana.
- Acogida de 10 alumnos y 2 profesores de Amstelveen (Países Bajos). Noviembre 2023, 1 semana.
- Aprendizaje por observación de 1 profesor en Oulu (Finlandia). Marzo 2024, 1 semana.
- Movilidad de alumnado en grupo de 10 alumnos y 2 profesores a Amstelveen (Países Bajos). Marzo 2024, 1 semana.
- Acogida de 10 alumnos y 2 profesores de Stavern (Noruega). Enero y Abril 2024, 1 semana.
- Acogida de 2 profesoras de Lesbos (Grecia) en aprendizaje por observación. Mayo 2024, 1 semana.
- Movilidad de alumnado en grupo de 10 alumnos y 2 profesores a Abano Terme (Italia). Mayo 2024, 1 semana.
- Acogida de 25 alumnos y 2 profesores de Abano Terme (Italia). Junio 2024, 1 semana.
Curso 2022-2023:
- Acogida de 7 alumnos de Nîmes (Francia). Octubre 2022, 2 semanas.
- Movilidad de alumnado de corta duración de 7 alumnos a Nîmes (Francia). Noviembre 2022, 2 semanas.
- Movilidad de alumnado en grupo de 8 alumnos y 2 profesores a Stavern (Noruega). Noviembre 2022, 1 semana.
- Acogida de 25 alumnos y 3 profesores de Amstelveen (Países Bajos). Enero 2023, 1 semana.
- Aprendizaje por observación de 3 profesores en Liubliana (Eslovenia). Marzo 2023, 1 semana.
- Movilidad de alumnado en grupo de 12 alumnos y 3 profesores a Amstelveen (Países Bajos). Marzo 2023, 1 semana.
- Acogida de 10 alumnos y 2 profesores de Stavern (Noruega). Abril 2023, 1 semana.
- Aprendizaje por observación de 2 profesores en Rovaniemi (Finlandia). Abril 2023, 1 semana.
- Movilidad de alumnado en grupo de 8 alumnos y 2 profesores a Nápoles (Italia). Mayo 2023, 1 semana.
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