Colegio Nª Sª de la Victoria Málaga

Entradas etiquetadas con Hermanos Maristas

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Nota Necrológica. Enrique Gómez Olmedo. Profesor del colegio entre 1980 y 1989

En la madrugada del pasado día 28 de enero de 2017 falleció Enrique Gómez Olmedo en Santa Cruz de Tenerife sin haber cumplido los sesenta. Enrique fue profesor de nuestro colegio desde 1980 hasta 1989. Nació en Málaga, el 15 de agosto de 1957, y vivió toda su infancia en un domicilio vecino al propio colegio marista, donde ingresó como alumno a los seis años (aunque desde mucho antes había jugado en sus patios) y donde completó todos sus estudios de Primaria y Bachillerato. Con 22 años se licenció en Ciencias Exactas (Matemáticas) y retornó al colegio ya como profesor. Se dio la circunstancia de que sus primeros años de docente los dedicó a alumnos de Primer Curso de Enseñanza Primaria: a partir del 83 ya pasó a explicar su especialidad en BUP y COU. Enrique fue una persona especialmente dotada para el cálculo y la abstracción. De la primera cualidad aún pueden dar testimonio algunos comerciantes del barrio de Las Lagunillas: un niño de apenas cuatro años les resolvía (como si de un juego se tratara) las alambicadas “cuentas”, donde se sumaban heterogéneamente reales, perras gordas, pesetas y hasta duros. De la segunda fuimos testigos todos los que compartimos su amistad: siempre fue un hombre lleno de ilusión, un espíritu sencillo que casi solo vivió en el lado idealista de las cosas, un ser espléndido hasta vaciar las manos. Si es verdad que su tendencia a la conceptualización (que lo llevó, por ejemplo, a apasionarse por el ajedrez: fácilmente se pasaba una noche en vela por resolver una jugada engorrosa) lo alejó en ocasiones de la realidad real, no es menos cierto que también hizo de él una persona refractaria al lado zafio de esta; Enrique no tenía doblez, raramente ambicionó y siempre cerró su boca a la maledicencia… Fue bueno en el más noble sentido de la palabra. Descanse En Paz. José Jiménez Profesor

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Eucaristía de la Familia Marista de Málaga por el Bicentenario Marista

Maristas: 200 años haciendo realidad el sueño de Champagnat La Familia Marista de Málaga celebra en el Santuario de la Victoria una Eucaristía de acción de gracias por los 200 años de la fundación del Instituto de los Hermanos Maristas El 2 de enero de 1817, el sacerdote francés Marcelino Champagnat fundó el instituto de los hermanitos de María (Hermanos Maristas). Por ello, la Familia Marista de Málaga se encuentra durante 2017 de celebración del bicentenario de la institución. La presencia Marista en Málaga es desde 1924 y, actualmente, hay dos obras: el colegio de calle Victoria y la Obra Social Suman2+, escuela de segunda oportunidad que trabaja para insertar laboralmente a jóvenes que han abandonado sus estudios. El pasado 20 de enero, se celebró una Eucaristía de acción de gracias en el Santuario de la Victoria presidida por el párroco el padre Alejandro Escobar y concelebrada por los capellanes del colegio, varios sacerdotes antiguos alumnos y sacerdotes de otras órdenes religiosas que estuvieron acompañando a la Familia Marista. La participación fue masiva con la presencia del claustro de profesores, entrenadores, catequistas, alumnos, familias, miembros de la Obra Social Marista, innumerables representantes de otros colegios religiosos y cofradías vinculadas al colegio. Tras la celebración, la Comunidad Educativa se desplazó al colegio donde, tras la palabras de los directores de colegio, H. Paco Pereda, y obra social, Alejandro Matías; se inauguró una placa conmemorativa en los patios del colegio que recoge el hito del bicentenario y que sirve de reafirmación en la misión marista en nuestra ciudad. A lo largo de 2017, se sucederán distintos actos para seguir celebrando el bicentenario marista como una marcha solidaria por la ciudad, un encuentro de antiguos alumnos maristas o la celebración de las fiestas colegiales en la festividad de San Marcelino Champagnat.   ¿Quieres ver las fotos? Pincha

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Taller de hábitos y técnicas de estudio en 4º, 5º y 6º de Primaria

  El equipo de orientación del colegio ha organizado durante esta semana un taller de hábitos y técnicas de estudio en los cursos de 4º, 5º y 6º de Primaria. Los alumnos han recordado los elementos a tener en cuenta a la hora de estudiar en casa, y han realizado prácticas de estrategias concretas para mejorar el estudio con el método "PULSERA". Este método consiste en seis pasos clave correspondientes a las iniciales de la palabra: prelectura urgente, lectura, subrayado, esquematización, resumen y autocontrol. En la misma explicación del método los alumnos aprenden lo que es un acróstico, y cómo es útil para memorizar. Luego, paso a paso, se trabajan las distintas técnicas.   Los hábitos de estudio son actos que se adquieren poco a poco a través de la experiencia. Podemos decir que los más im portantes son: Lugar que facilite la concentración, fijo y personalizado. Utilización de un panel para organizar las tareas. Silla cómoda. Adecuada iluminación Mesa amplia y ordenada. Habitación ventilada y temperatura agradable (alrededor de 22 grados). Postura de estudio correcta: Espalda recta Cabeza ligeramente inclinada Distancia ojos – libro unos 30 cm. Sesiones diarias de 45 a 90 minutos (dependiendo de las edades). Descansos de cinco minutos cada 20 ó 30. Descansos de 5 minutos cada media hora. No estudiar con hambre o sueño. Tampoco justo después de comer. Es mejor estudiar, y luego hacer las tareas de escribir. O también podemos alternarlas. Es muy bueno hacer deporte antes de estudiar. Descansar de 8 a 10 horas Es fundamental cuidar los hábitos alimenticios y, sobre todo, desayunar bien todos los días. Para estudiar el tema lo hacemos a través del método pulsera: Pre-lectura Urgente: explorar de qué va el tema. Lectura detenida: lectura atenta y comprensión de cada apartado. Subrayado: entresacar las palabras-claves, ideas y datos más importantes. Esquema: síntesis que resume de forma clara, organizada y estructurada del tema, en forma de “fotografía”. Resumen: reelaborar con las propias palabras el tema, sin que falten las ideas principales. Autocontrol: ser capaces autorregular nuestro propio aprendizaje. Ante los controles: Organizarnos bien el estudio, para la víspera poder repasar tranquilamente. Descansar lo suficiente. Preparar en casa el material necesario. Utilizar técnicas de relajación si nos ponemos nerviosos: Respiración abdominal. Ejercicios de

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¡1000 DÍAS PARA 200 AÑOS!

  [caption id="attachment_3299" align="aligncenter" width="300"] 100 días para los 200 años de la fundación de los Maristas[/caption] El próximo 8 de abril, comienza una cuenta atrás muy especial: EL MARTES NOS ENCONTRAMOS A 1000 días para el 200 aniversario de la fundación de los Maristas (2-1-1817), y esto tenemos que celebrarlo. Para ello, de aquí hasta el 2 de enero de 2017, vamos a recorrer estos 200 años de historia. Cada mes, una obra educativa de nuestra provincia se encargará de preparar un video y una oración para todos los demás. Ésta tendrá lugar el primer jueves lectivo de cada mes (porque el 2 de enero de 1817 fue jueves). El 8 de abril comenzamos este camino hacia el bicentenario, para ese día con la oración de la mañana para primaria y otra para secundaria/bachillerato Una invitación para todos (desde los alumnos de secundaria en adelante): que compartamos en twitter los motivos que tenemos para celebrar el bicentenario: Pretendemos lograr  1000 mensajes de Esperanza  el día 8 en 200 minutos, desde las 20.00 hasta las 23.200.   Pincha aquí para ver el vídeo de motivación   Y PORQUE TÚ ERES PARTE DE ESTA HISTORIA Y DE ESTA CELEBRACIÓN… MUCHAS FELICIDADES Y…      ¡A

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Carlos Jiménez y Lavodrama presentaron la Copa Colegial por Bifrutas en Maristas

 El Colegio Maristas, escenario donde la primera edición de la Copa Colegial por Bifrutas de Málaga echó a andar. Carlos Jiménez y Anicet Lavodrama, embajador de la competición en Málaga, estrellas del acto de presentación   MÁLAGA 13/03/2014. La locura colegial llega a Málaga. La Copa Colegial por Bifrutas, competición de esta índole más grande de Europa, echó a andar  este jueves en el Colegio Maristas, donde se presentó la primera edición de este torneo que se disputará en la ciudad andaluza en 2014. La Copa Colegial por Bifrutas nació en Madrid, como iniciativa de la ACB (Asociación de Baloncesto Colegial), y tras llegar el pasado año a 3 nuevas sedes (Sevilla, Aragón y Barcelona), se ha expandido por diferentes ciudades españolas en 2014, incluida Málaga, que se ha volcado con el inicio de la competición. La presentación se celebró en el Colegio Maristas, donde no faltaron invitados de lujo, que arroparon la llegada del torneo a Málaga, y aconsejaron a muchos de los chicos participantes. Alguien que sabe bien lo que es formarse en un colegio es Carlos Jiménez, una de las estrellas del acto, que afirmó que: “he vivido una gran etapa como profesional en el baloncesto, pero todavía recuerdo con mucho cariño mis años en el colegio, tengo contacto con muchos de mis compañeros de equipo en San Viator”. El internacional español, ahora adjunto a la Dirección Deportiva de Unicaja, motivó a los chicos para que vivan con ilusión una competición como la Copa Colegial por Bifrutas. Otro de los invitados de lujo fue Anicet Lavodrama, embajador de la Copa Colegial por Bifrutas de Málaga, que declaró que: “la base de la pirámide tiene que caminar sobre dos patas: educación y deporte, para que las familias y los chicos no se vean obligados a sacrificar los estudios o su formación deportiva”. “Por ello la Copa Colegial por Bifrutas es una gran oportunidad para los chicos, que se benefician de una estructura práctica, y de la competición del baloncesto dentro de la escuela”, finalizó. En la presentación intervino también Pablo Martínez, director de la Copa Colegial por Bifrutas, que se mostró: “contento por poder terminar las presentaciones de la competición de este 2014 en Málaga, otra ciudad donde el baloncesto tiene mucho peso, que podrá vivir ahora la locura colegial”, Ricardo Bandrés, delegado de la Federación Andaluza de Baloncesto en Málaga, y Juanan Fernández, miembro del equipo directivo del colegio anfitrión. Tampoco faltarán muchos de los chicos participantes, que esperan ya el inicio de la competición. La Copa Colegial por Bifrutas se disputa los viernes de cada semana, en partidos directos a “vida o muerte”, con gran emoción y rodeada de un gran ambiente en las gradas. Todo listo para vivirlo en Málaga.  

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2º BAC Clase de Geografía en Monte Victoria

El pasado 23 de enero el Seminario de Ciencias Sociales del Colegio Maristas de Málaga organizó una actividad de Geografía Aplicada, dirigida a los alumnos y alumnas de 2º de Bachillerato que cursan la asignatura de Geografía, consistente en una salida al Monte Victoria de nuestra capital para hacer un estudio del área visitada y presentar un trabajo de ordenación del territorio. Dicha actividad, que se desarrolla por cuarto año consecutivo, la organizan conjuntamente el profesor de la asignatura, Javier Risoto, y el geógrafo Jesús Rodrigo, y con la colaboración del profesor del Departamento de Geografía Física de la UMA José María Senciales. En una primera fase, desarrollada en el aula, Jesús Rodrigo llevó a cabo una charla en la que especificó el trabajo que realiza un geógrafo, presentando a continuación el espacio concreto a estudiar y concretando la actividad a realizar por el alumnado. La segunda fase consistió en el trabajo de campo. Así, los alumnos y alumnas, con sus acompañantes, comenzaron el ascenso al Monte Victoria, también conocido como “Monte de las tres letras”. Ante la explicación de los geógrafos, los alumnos fueron observando y anotando diversos aspectos geográficos de la zona como el clima, la geomorfología, la hidrogeografía, la vegetación, la demografía o la geografía urbana.  Una vez en la cima, disfrutaron con la magnífica vista que se observa de la ciudad La tercera y última fase es la más creativa y con la que pretendemos que el alumnado se acerque al trabajo profesional que realiza el geógrafo. Agrupados en equipos, deben confeccionar un dossier donde tienen que aplicar los conocimientos adquiridos, elaborando, entre otros materiales, mapas de pendiente, croquis de usos del suelo o inventarios de vegetación, para, por último completar el estudio sugiriendo medidas y actuaciones que harían en dicho espacio. Para finalizar es justo comentar el profundo interés mostrado por el alumnado en esta actividad, una estupenda oportunidad de poner en práctica los conocimientos que van adquiriendo en el aula y de conocer una perspectiva diferente e enriquecedora de nuestra ciudad. Fotos

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Participación en el II Torneo de Debate Cánovas Fundación

El pasado sábado por la tarde concluyó el II Torneo de Debate de Cánovas Fundación, cuya fase final se ha celebrado en elColegio San Estanislao de Kostka, del barrio malagueño de El Palo. El torneo comenzó el viernes en la Universidad de Málaga, donde participaron 12 equipos de cuatro universitarios cada uno. En dicho torneo han estado presentes, como invitados, nuestros alumnos de 1º y 2º de Bachillerato, y como juez, nuestro profesor D. Juan Antonio Fernández, de cara a preparar su participación en el I Torneo Intercolegial de Debate que se celebrará en el CEULAJ de Mollina (Málaga) el fin de semana del 21 y 22 de febrero de 2014, y contará con la participación de estudiantes de Bachillerato de diferentes colegios e institutos de Andalucía. El Torneo está organizado por la Cánovas Fundación en colaboración con el INJUVE, dependiente del Ministerio de Salud, Servicios Sociales e Igualdad. Como Director del Torneo se ha nombrado al profesor D. Francisco Valiente, de la Universidad Pontificia Comillas.   Los miembros de los equipos tuvieron que convencer al jurado con argumentos y una buena oratoria para responder a la pregunta: ¿Vivimos en una sociedad realmente libre?. Tras una dura competición llegaron a la final los equipos de la Cánovas-UMA y la Universidad Complutense de Madrid, quedando como merecido ganador el equipo de la

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Día Internacional del Voluntaridado

Hoy se celebra el Día Internacional del Voluntariado, un momento para valorar el esfuerzo y entrega a los demás. Felicidades a todos los miembros de la Comunidad Educativa que desempeñan esta labor, especialmente a los alumnos de 1º de Bachillerato que participan en el Plan de Educación Social y a todos sus acompañantes. Rescatamos el artículo sobre la labor solidaria de nuestros alumnos publicado en La Opinión de Málaga el pasado mes de octubre.

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