Colegio Nª Sª de la Victoria Málaga

Categoría: maristas

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Protocolo Covid-19 y guía rápida del colegio

Compartimos el Protocolo COVID-19 del colegio siguiendo las instrucciones de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía. También podrás consultar la guía rápida de nuestro Protocolo para ver de manera rápida y clara los aspectos fundamentales de las medidas implementadas en este curso 2020-2021. 13/10/20 Actualización del documento tras el trabajo de revisión y mejora continua de la Comisión COVID-19. 13102020-PROTOCOLO-ACTUACION-COVID-19-MARISTAS-MALAGA-1Descarga

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Reuniones Escuela-Familia. Información de medidas para el inicio de curso. Covid-19

  Ante las circunstancias especiales de este curso 2020-2021 y siguiendo las instrucciones de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía, convocamos reuniones de padre y madres para informar de las distintas medidas y la organización del inicio de curso. Estas reuniones se realizarán de manera telemática. Cada familia recibirá en la plaforma Ágora el enlace correspondiente para el acceso a la reunión, para el día y hora señalada en el calendario adjunto.

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Participamos en la Expedición Pedagógica FPdGi

La tercera edición de la Expedición Pedagógica organizada por la Fundación Princesa de Girona ha contado con la presencia de nuestra Jefatura de Estudios ESO y Bachillerato (Salvador Merat Garrido). En total, treinta docentes de nueve comunidades autónomas diferentes han participado en el viaje pedagógico, tras ser seleccionados entre más de 350 solicitudes, que han recorrido esta semana algunos de los centros educativos más innovadores de la Comunidad Valenciana. Una aventura de cinco días cargada de experiencias y que pretende dar a conocer algunas de las mejores prácticas de transformación educativa para inspirar a los docentes y así convertirlos en líderes de la innovación en las aulas. Este viaje pedagógico también ha contado con interesantes charlas como la protagonizada por la Catedrática de Ética y Filosofía Política de la Universidad de Valencia, Adela Cortina que ha animado a los docentes a educar desde la abundancia del corazón. “Hay que intentar ser excelentes, no compitiendo, sino cooperando entre nosotros”. Este es uno de los mensajes que Cortina ha regalado a los “expedicionarios” a quién ha recordado la importancia de la gratitud: “Hay necesidades que no pueden exigirse como derecho ni satisfacerse como deber, se satisfacen con gratitud”. De igual manera, los “expedicionarios” también han conversado con Damià Tormo reconocido con el Premio FPdGi Empresa 2017. Este científico valenciano decidió convertirse en emprendedor para intentar evitar que grandes descubrimientos no se hicieran realidad por falta de inversión. Hoy trabaja para conectar a los inversores con la innovación a través de un fondo de capital de riesgo. Por otra parte, han realizados talleres sobre Visual Thinking y Mapas Mentales con María Batet. Y todos los días, al finalizar la jornada, han realizado un trabajo de reflexión con Esteve López. Ambos de la fundación TRILEMA encargada de coordinar la actividad. En total se han visitado cinco centros educativos que han enseñado diferentes prácticas educativas a los participantes. En el IES Veles i Vents de Gandía, por ejemplo, los docentes han descubierto cómo crear un entorno de aprendizaje realmente integrador, motivador, diversificado y ejemplar en secundaria. El colegio Mas Camarena de Paterna ha demostrado cómo integrar las tecnologías en las aulas mientras que La Comarcal de Picassent ha enseñado a los “expedicionarios” cómo los espacios, la experimentación y las ganas de impulsar algo diferente son las bases del aprendizaje. Este viaje pedagógico también ha hecho una parada en el centro Trilema Poble Llarga que apuesta por el trabajo por proyectos conectando los alumnos con el entorno y apostando por las metodologías activas que fomentan y estimulan la comprensión destacando el trabajo de la metacognición en el aula y el porfolio como herramienta de personalización del aprendizaje. La Expedición también ha pasado por el IES Jaume I de Burriana que se ha convertido en un referente a la hora de trabajar la docencia compartida desde primero de la ESO dentro de un contexto de trabajo por proyectos. Enseñar de forma diferente La Ciudad de la Artes y las Letras de Valencia ha sido otra de las paradas de este viaje pedagógico. Aquí, los “expedicionarios” han aprendido que ciencia y diversión no están reñidos y que se puede enseñar esta disciplina a través de los cuentos clásicos. En esta intensa semana de trabajo y descubrimientos, los docentes también han tenido la oportunidad de asistir al acto de proclamación del Premio Fundación Princesa de Girona en la categoría Investigación Científica y participar en un reto creativo de 180 minutos donde han aprendido una metodología de éxito basada en el trabajo en equipo, la comunicación y la generación de ideas, a través del método Lombarg con Xavier VERDAGUER. En definitiva, cinco días donde el aprendizaje ha sido el auténtico protagonista. La Comunidad Valenciana se suma así a Andalucía, el País Vasco y Galicia que ya han acogido con anterioridad la Expedición Pedagógica que organiza la Fundación Princesa de Girona.

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La fiesta de las Letras solidarias se celebró en la Delegación de Educación

Con una participación de todo el alumnado de 1.º y 2.º de ESO, y llevando a concurso, tras la selección, a casi la totalidad de posibles participantes (25 de 30 plazas; se quedaron fuera por no cumplir las bases del concurso), Ana Belén Paramio consiguió el primer premio de la “XVIII edición del certamen literario escolar andaluz Solidaridad en Letras”, concedido el pasado miércoles en la sede de la Delegación Provincial de Educación de Málaga.   Nuestro éxito ha sido la participación, el trabajo de educación en valores (paz, libertad, igualdad, justicia…), y, sobre todo, darle importancia capital al  voluntariado, sobre lo que nuestros alumnos han reflexionado y escrito. La secretaria general de Políticas Sociales, Voluntariado y Conciliación de la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación, Lourdes Ballesteros, ha presidido la entrega de premios, acompañada del secretario general provincial de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación, Juan Manuel Ramírez, y el presidente de la Plataforma del Voluntariado de Málaga, Juan Luis Peña. Acogidos por un amable equipo de la delegación provincial de educación de Málaga, nos hemos sentido, tanto el director Federico Fernández y el profesor Fernando Frías, como la madre de la alumna y Ana Belén, como en casa, y hemos disfrutado de un acto sencillo, a la par que lleno de alegría y juventud. En esta edición del concurso han participado un total de 142 alumnos de 21 centros docentes de la provincia de Málaga, según han informado desde el Gobierno andaluz a través de un comunicado. Seguiremos fomentando la escritura y los valores y así continuar disfrutando del placer de la lectura y la escritura. Y si viene un reconocimiento, fruto, a veces también afortunado, del trabajo bien hecho, pues doble alegría. Porque la felicidad en un alumno por el buen hacer de todos es nuestro mayor y mejor premio.   TEXTO ÍNTEGRO DESDE UNA PEQUEÑA APORTACIÓN    Ella no quería ir. Sus padres le obligaban porque ya había cumplido la mayoría de edad y quería hacer nada con su vida no quería estudiar ni tampoco a trabajar y lo único que hacían todo el día era encerrarse en su habitación.    Su actitud tampoco era demasiado buena, le decían cualquier cosa y ella respondía de forma muy cortante; también era muy introvertida y no tenía muchos amigos.    Así que por esas razones y algunas más la mandaron de voluntaria a un orfanato.    Al llegar, pensaba en quedarse sentada en aquella silla mirando su móvil, cuando un pequeño niño de tan solo cuatro añitos se abalanzó sobre ella y se enganchó a su pierna. A ella se le escapó una risilla, pero sin embargo le dijo que se fuera. Él hizo como que no la escuchó y se la llevó a jugar con los demás niños.    Los padres de la chica, que pasaban por ahí, se asomaron por la ventana y vieron algo que no habían visto en mucho tiempo, ¡su hija sonreía! Sobre todo, se veía que disfrutaba de lo que hacía.    Al volver a casa, ella parecía una persona distinta. Ayudaba con las tareas, conversaba con sus padres...    Pasó el tiempo y era irreconocible, empezó a hacer más amigos, encontró un trabajo que le encantaba y le servía para pagar la universidad en la que había estado estudiando, y todo eso gracias al voluntariado. Le encantaba ayudar en residencias, hospitales y limpiando las playas de su ciudad.    Ayudar a los demás la hacía sentirse bien consigo misma y sobre todo a las personas que ayudaba.    Ella quería hacer algo grande, por eso estuvo ahorrando para ir a un pequeño pueblo de Kenia en el que las personas estaban sufriendo mucho. Así que, con unos amigos, se puso camino a África.   Tras un vuelo con bastantes turbulencias, llegaron al pueblecillo. Aquel paisaje que vieron les pareció a todos una preciosidad.  Tardaron bastante en llegar al pueblo y estaban agotados, pero eso no les impidió saludar y abrazar fuertemente a las personas que vivían allí.    Para ella era satisfactorio saber que por lo menos un poco de su ayuda había aportado un poco de esperanza a esas familias.    Ahora ella apreciaba más lo que tenía y más que a nada a las personas que tenía a su alrededor.    Si las personas siguiéramos los pasos de aquella chica, aunque no consigamos algo muy grande, podría aportar algo más de solidaridad en el mundo.    Ana Belén Paramio Martín - Maristas

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Semana de Solidaridad

El conflicto en Siria se alarga ya más de siete años. Desde entonces, se ha cobrado la vida de centenares de miles de personas y ha desplazado a millones a países vecinos. Uno de ellos, Líbano, acoge a más de un millón y medio de personas sirias y de otros países del entorno. Para dar respuesta a esta realidad, nació en 2015 el Proyecto Fratelli de la mano de los Hermanos Maristas y de la Salle. La ONG SED se ha sumado también a este proyecto. El objetivo del mismo es atender a la infancia refugiada en el país -principalmente niños y niñas sirios e iraquíes-, promoviendo su acceso a la educación, a la salud y apoyo psicológico; así como proyectos de acogida residencial y acompañamiento familiar. Queremos invitar a nuestra comunidad educativa a conocer y contribuir en este proyecto, participando en las actividades de nuestra Semana de Solidaridad. PROYECTO FRATELLI OBJETIVOS  Aumentar el acceso al sistema de educación formal de los niños refugiados. Promoción de las mujeres e impulso de una actitud sana y positiva en las familias en situación de riesgo debido a las duras condiciones en las que viven.Mejorar las condiciones de vida de familias y adultos. NECESIDADES Mobiliario y equipamiento escolarBus escolar: reparaciones y combustibleEquipos informáticosDos trabajadores sociales y dos educadores ACTIVIDADES PARA LA SEMANA DE SOLIDARIDAD VENTA DE BOTELLA DE ALUMNIO Durante los recreos, en el patio de Primaria y Secundaria, a un precio de 5€. En 1º EP podrán adquirirlas a través de sus tutores/as. VENTA DE PULSERA BORDADA Durante los recreos, en el patio de Primaria y Secundaria, a un precio de 1,50€. En 1º EP podrán adquirirlas a través de sus tutores/as.  OUTLET SOLIDARIO Durante los recreos, en el patio de Primaria y Secundaria. En 1º EP podrán comprar a través de sus tutores/as, los siguientes productos de años anteriores: Polo blanco: 8€Gorra: 3€Estuche tamaño grande: 2€Estuche tamaño pequeño: 1€Libretas “Elige el papel de tu vida”: 2€Sudadera burdeos de este curso: 10€ TORNEO Y ALMUERZO SOLIDARIO  Se realizarán actividades deportivas. Martes 19 (1º a 3º EP) de 14:00 a 16:30h. Miércoles 20 (4º a 6º EP) de 14:00 a 17:00h. Jueves 21 (ESO/BACH) de 14:30 a 19:00 h.  A fin de recaudar fondos para nuestro proyecto, se ofrecerá a los alumnos que participen en el torneo, contribuyendo económicamente al proyecto mediante el “almuerzo solidario”.   Les proponemos almorzar en el colegio, compartiendo una comida sencilla: bocadillo, refresco e inscripción por 5 €. ACTIVIDAD TUTORÍA INFANTIL, PRIMARIA, ESO Y BACH  Sesiones que se desarrollarán en la tutoría correspondiente. DESAYUNO SOLIDARIO: CHOCOLATE Y CHURROS El viernes 22 tendremos un desayuno especial. Aquel que lo desee podrá comprar su ticket por 3€. Primaria lo hará a través de sus tutores/as. ESO-BACH podrá comprarlos durante los recreos, desde el lunes 18 al jueves 21. Para los alumnos que presenten intolerancia al gluten o a la lactosa podremos ofrecerles un desayuno alternativo, por el mismo precio. Se celebrará la mañana del viernes a partir de las 12:00h. Entrada solidaria 1€. CARRERA SOLIDARIA PARA ALUMNOS DE INFANTIL Y 1º/2º PRIMARIA  Se celebrará la mañana del viernes a partir de las 9:30h. en el colegio. Dorsal solidario 1€. TORNEO DE PADEL  Se desarrollaDO el domingo 17 de marzo, en las instalaciones del Club Deportivo Vals Sport

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Dos alumnos del colegio reconocidos entre las 10 mejores notas de acceso a la UMA

Nuestros alumnos de 2º Bachillerato del curso pasado, Guillermo Sánchez-Guijo Benavente y Rebeca Gutiérrez, han sido reconocidos por la Universidad de Málaga entre las 10 mejores notas de acceso a la UMA tras los resultados de su expediente de Bachillerato y Selectividad. Enhorabuena por vuestro premio, fruto del trabajo y el esfuerzo. Amplía la noticia en: Web de la UMA: aquí DiarioSUR:

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